Dječja prostirka se roditeljima često plaši, jer takvo djetetovo ponašanje može govoriti o zlostavljanju i potkopati autoritet obitelji. Ali koji razlozi zapravo leže u srcu djetinjastog lažnog jezika i kako se nositi s tim?
Zašto se dijete kune?
Naravno, bilo koji roditelj koji se suoči s ovim problemom bit će zabrinut - zašto? Razloga za takvo ponašanje može biti mnogo. Pored vanjskih okolnosti koje utječu na ovaj problem, postoje i faktori vezani uz dob koji mogu uzrokovati djetetovu prostirku. U raznim životnim razdobljima, djeca mogu upotrebljavati jezivi jezik u vezi s određenim trenucima odrastanja.
• Razdoblje od dvije do pet godina
U ovoj fazi razvoja beba, prostirka djeluje kao nesvjesna imitacija. Djeca često čuju kolegu od vršnjaka, rodbine, prolaznika na ulici ili se preko komunikacijskih alata (televizija, Internet) upoznaju s opscenim jezikom.
• Period od pet do sedam godina
U ovom dobnom razdoblju djeca su svjesna da je neke riječi bolje ne izgovarati, a također su dobro svjesna kakve će pronicljivosti reakcije izazvati u okruženju odraslih. Međutim, u ovoj je dobi tipično pokazati djetetu svoj hrabri temperament i nepristojnost - ovo je učinkovit način da izrazite svoje negodovanje zbog jedne ili druge roditeljske zabrane.
• Period od osam do dvanaest godina
Učenici mlađih i srednjih škola koji imaju srednjoškolce na oku cijelo vrijeme pokušavaju na sve moguće načine kopirati svoje ponašanje. Za djecu od osam do dvanaest godina, prostirka je način samopotvrđivanja u društvu vršnjaka. Stoga, čini se da kopiraju model ponašanja adolescenata, svojim vršnjacima izjavljuju kako pripadaju starijoj djeci.
• Razdoblje adolescencije
Adolescencija je jedna od najtežih faza odrastanja u razvojnoj psihologiji. Pubertet, pubertet, prva ljubav i mnoštvo suđenja koja su pala na jučerašnje dijete, čine ga emocionalnijim, ranjivijim, izbirljivijim prema sebi i drugima. Tinejdžeri moraju istisnuti svoje emocije i u tu svrhu se često pretvaraju u lažni jezik. Mat je sredstvo samoobrane, način da se izoliramo od napada vanjskog svijeta, da sakrijemo nečiju slabost i nemoć.
Pored značajki povezanih s dobi, nepristojni jezik kod djeteta može biti uzrokovan i vanjskim okolnostima. Glavni razlozi za bebe prostirku su:
• Prostirka se širila oko djeteta
• Mali vokabular djeteta
• Nedostatak posebnog znanja o „pravnom“ pljusku njihovih emocija
• Prisutnost prostirke u rječniku osobe koja ima autoritet za dijete
• Aktivna upotreba lažnog jezika u obitelji
• pretjerani psihološki stres, stres
• Posljedice puberteta, živo iskustvo romantičnih osjećaja
• Autoritarni stil roditeljstva u obitelji, odnosno stroge zabrane i zahtjevi za dijete
• Nedostatak roditeljske pažnje
Razloga je mnogo, a ne uvijek roditelji mogu točno utvrditi razlog za pojavu opscenog jezika kod djeteta.
Mat kroz oči djeteta
Ako za odrasle osobe mat znači nisku razinu kulture i obrazovanja, tada djeca percipiraju nepristojni jezik na potpuno drugačiji način. Prostirka za dijete može imati sljedeće značenje:
• Svjesno ili nesvjesno vrijeđa osobu da je uvrijedi
• Alat za demonstriranje psihološkog stresa
• Način da se pokažete starijim
• Svjesni izraz protesta, demonstracija drskog ponašanja
• Način za dijete ući u "uglednu" tvrtku
• Nesvjesna zaštita od psiholoških trauma
• Način da se preživi prva romantična naklonost
Može se zaključiti da dječji opsceni jezik nije uvijek isključivo nedostatak obrazovanja i poremećaj u obitelji.
Kako ne reagirati na djetetov prostirku
Glavne pogreške u korektivnom radu s djetetom koje u svom govoru koristi prostirku su:
1. Nedosljednost u obrazovanju
Najčešća greška, koja je, zapravo, svojevrsna zlouporaba položaja roditelja i odrasle osobe. Ako je djetetu zabranjeno psovati, ali ne i proširiti tu zabranu na obitelj i neposredno okruženje, pokušaji ponovne naobrazbe neće biti učinkoviti.
2. Pokušaj srama
Pokušaj sramiti dijete, posebno u javnosti, samo je metoda samopotvrđivanja roditelja, izgovor za njegovu bespomoćnost. Takvo sebično ponašanje prema djetetu može dovesti do psiholoških trauma i poremećaja.
3. Generalizacija
Generalizacija uključuje izbjegavanje teme. Često, nakon što od djeteta čuju zakletvu, roditelji ga počinju prigovarati za sve njegove nedostatke i greške iz prošlosti.
4. Kažnjavanje bez objašnjenja
Ako kaznite dijete bez objašnjenja razloga, tada ova metoda ponovnog odgoja neće dovesti do rješenja problema, već do elementarne negativne reakcije na zabranu.
Kategorički je nemoguće upotrijebiti fizičku kaznu, podsjetiti dijete na loše postupanje i pustiti problem da ide pod njegovom snagom.
Dijete se kune: prava reakcija na zlostavljanje djece
Kada osoba sazna da se njegovo dijete zaklinje, tada ga prevladavaju prirodne emocije: ogorčenost, sramota, bijes. Morate se sabrati, smiriti i djelovati u skladu s dolje opisanim preporukama:
1. U razgovoru s djetetom potrebno je ostati miran i čvrst, izbjegavajući zavidan pogled, optužujuću intonaciju i povišen glas.
2. Obavijestite dijete da njegova bahatost više nije tajna;
3. Raspitajte se od djeteta što ga je nagnalo da koristi prostirku, pokušajte zajedno riješiti njegov problem;
4. Pomozite djetetu da razmisli o posljedicama takvog ponašanja, analizirajte koliko je propusnost utjecala na promjenu u djetetovom odnosu s obitelji i okolinom;
5. Otkrivši problem, potrebno ga je riješiti;
6. Pomozite djetetu da pronađe način za uspostavljanje prekinute veze, ispričajte se onima koji su mogli posvjedočiti takvom ponašanju, naučite dijete da izražava svoje emocije na prihvatljiv način.
Kako oduzeti dijete od psovki?
Što učiniti ako se dijete zakune? Odbiti ili zatvoriti oči i prihvatiti? Potrebno je obratiti pažnju na važan čimbenik u korekciji takvog ponašanja kod djeteta - opsceni jezik u obitelji. Nikakva tehnika, savjeti ili popravni postupci neće biti učinkoviti ako je djetetovo jezično okruženje bogato zlostavljanjem. Ako je bračni par u obitelji norma i rutina, tada snažna želja za ispravljanjem djeteta treba započeti odgojem vlastite kulture.
Također, jedan od glavnih čimbenika nestabilnosti je nemogućnost izražavanja svojih osjećaja i osjećaja. Usput, ova se točka odnosi ne samo na djecu, već i na odrasle. Potrebno je oblikovati djetetovu vještinu u konstruktivnom razgovoru i proučavati vježbe koje će vam pomoći da se izvuče iz stanja agresije i ogorčenosti.
Ne treba se uspoređivati s autoritarnim ili popustljivim stilom odgoja, treba u moderiranju pratiti okoliš djeteta i njegovo psihološko stanje.
Zaključno, vrijedno je napomenuti da opsceni jezik kod djeteta ne znači nedostatak kulture i da može nastati zbog mnoštva razloga povezanih s odrastanjem i pratećim problemima.
