Nije tajna da uspjeh u učenju ovisi o čitavom nizu faktora. A marljivost u obavljanju domaćih zadataka ili redovito pohađanje nastave daleko je od presudne među njima. Američki psiholozi proveli su opsežnu studiju i otkrili što je zapravo temeljno za uspješno školsko dijete.
Ukupno je pregledano 6.600 djece. Uz pomoć posebnih složenih testova ocjenjivale su se uspješnosti djece od rođenja do prijema u vrtić. Važni pokazatelji bili su i materijalna dobrobit obitelji, stupanj obrazovanja i profesionalne vještine roditelja.
Pokazalo se da su se djeca rođena u siromašnim obiteljima bavila raznim zagonetkama gore od ostalih. Snažna motivacija za razvoj intelektualnih vještina bile su nade koje su roditelji položili na svoje dijete, kao i potencijalna prilika da on upiše visoko obrazovanje.
Pokazalo se da su djeca čiji su roditelji imali matematičko ili ekonomsko obrazovanje, bolje od svojih vršnjaka, rješavali najjednostavnije matematičke probleme.
