Kad ste se zadnji put pitali, je li vaš govor logičan? Jesu li rečenice koje pišete ili izgovarate zaista povezane?
Problem povezanosti teksta možda je najveći od problema koji postoje pri pisanju eseja ili verbalnom izražavanju svojih misli. Pitanje povezanog govora dovodi se u prvi plan jer ga osoba često ne prepoznaje.
Vrste komunikacijskih ponuda
U ruskom jeziku postoje dvije vrste vezanih rečenica u tekstu: serijska i paralelna.
Potonje se najčešće koristi u opisima nečega, na primjer, prirode. Primjeri paralelnog oblika povezivanja rečenica u tekstu mogu se naći u velikom broju u djelima Prishvin, Paustovsky, Bianchi. U takvim je tekstovima nekoliko rečenica logički povezano s prvom, koja sadrži glavnu ideju, sljedeće fraze samo otkrivaju, osvjetljavaju je s različitih stajališta.
Sekvencijalni oblik povezivanja rečenica koristimo mnogo češće nego paralelni u svakodnevnom životu. Uključujući to, razvoj ove vrste je važan pri pisanju eseja, obrazloženju ispita. Važno je napomenuti da ako riješimo problem povezanosti teksta, tada se u pozadinu odmah guraju dva druga zadatka koja su relevantna za učenika: problem volumena eseja i prisutnost semantičkih ponavljanja u njemu.
Glavne pogreške
Nije uvijek greška nedovoljan broj riječi u radu, često su učitelji suočeni s ogromnim sastavima. Obično je problem takvog materijala prisutnost govornih pogrešaka, prije svega ponavljanja, kao i nedostatak koherentnosti i logike konstrukcije teksta: učenik, kao da je, „skače“ iz misli u misao, vraćajući se jednom ili drugom, ponavljajući, prepisujući ono što je rečeno novo riječi.
Pogledajmo životni primjer. Obratite pažnju na to kako hodamo. Svaki od naših novih koraka temelji se na prethodnom. Zakoračimo, isprobamo tlo i, ako nije nesigurno, nećemo nastaviti put.
Tako dobivamo dijagram našeg hoda: korak - podrška ili razvoj novog teritorija - novi korak. Bez oslanjanja na prošlo iskustvo nemoguće je izgraditi bilo što novo. Taj je zakon dokazala povijest, sjetimo se barem futurista koji su željeli "baciti Puškina s broda moderne", ali svejedno oslanjajući se na njegovu poeziju. Tek nakon savladavanja prethodnog, možete poduzeti novi korak.
Apsolutno isti zakon djeluje i pri konstruiranju govora, pismenog ili usmenog. Prijedlozi ne bi trebali stati samo jedan pored drugog, mora postojati veza između njih: ne samo stilistička, već i logična.
Što je tema, što je rema?
Lingvistika ima svoju terminologiju; ako se okrenemo njoj, postat će očito da se stari korak naziva "tema", a novi da se zove "remo". Dakle, u svakoj rečenici postoji osnova ili podrška misli - njezina je tema, a u svakoj rečenici postoji i novi - rema. Ona je ta koja određuje sadržaj sljedećeg koraka ili prijedloga.
U novoj će se rečenici ostatak prethodne rečenice pretvoriti u temu koja je već zvučala, ovladala i opet će se dodati novi rema, u kojem će se pojaviti misao razvijena kasnije. Odmah primjećujemo da je rema najvažniji dio rečenice upravo zato što sadrži informacije nove za čitatelja ili slušatelja (zapamtite da je glavna funkcija govora komunikativna).
Najbolje je ako ostatak stavite na sam kraj fraze: najviše mu se posveti pažnja. Dakle, pogledajte bilo koju pjesmu, posljednje riječi pjesničkog retka su najupečatljivije, posebno zato što rimuju. Rastavite pjesmu i vidjet ćete da te riječi sadrže Remy.
Razmislite ponovo o ovim koracima: uvijek mislimo gdje staviti nogu. Također se postupno krećemo duž teksta koji stvaramo. Pokušajte naučiti kako postaviti pitanje o prognozi. Kad odgovorite na to, sigurno ćete znati što logika zahtijeva u sljedećoj rečenici. Ako ste, na primjer, napisali da je pismo upućeno nekom od junaka, čini se da ćete kasnije reći od koga je pismo i što sadržavalo.
Zapamtite da svaka radnja mora biti svjesna, to se odnosi i na naš govor. Provjerite je li glatka, povezana, tako da jedna rečenica logično prelazi u drugu. Obratite pažnju na teme i izbore svojih izjava i tada ćete se moći riješiti glavnog problema govora.
