Svaki roditelj želi dati svom djetetu najbolje i pokušava se što prije uključiti u njegov razvoj. Petogodišnja djeca još uvijek ne mogu mirno sjediti, ali od te je dobi već potrebno početi učiti, pa bi satove trebalo predstaviti u igrivom i komičnom obliku.
Koja je važnost gimnastike prsta za djecu od 4-5 godina?
Znanstvenici koji proučavaju psihu djece i aktivnosti njihovog mozga primjećuju usku povezanost govorne funkcije i motoričkog sustava. Pravilno funkcioniranje organa govora i fine motoričke sposobnosti ruku doprinose razvoju dobrog izgovora, smanjuje mentalni stres i pomaže da se riješite monotonije govora.
Suvremeni životni tempo doveo je do toga da se roditelji malo igraju i manje paze na rani razvoj djece, što pomaže smanjiti razinu govornog razvoja.
Gimnastika za prste za djecu od 4-5 godina i igre odličan su način za istodobno razvijanje govora i fine motoričke sposobnosti. Prednosti učenja pjesama na ovaj način su:
• u poticanju prostornog mišljenja i mašte;
• u podizanju brzine reakcije i emocionalne izražajnosti;
• u poboljšanju pamćenja;
• u razvoju pažnje.
Osim toga, zajedničke igre okupljaju roditelje i djecu. Sjedeći na koljenima majke, osjećajući njezin zagrljaj i naklonost, dijete dobiva sve potrebne dojmove za intelektualni i emocionalni razvoj.
Važno! Svaka igra prsta popraćena je pjesmama. Djeca se lako sjećaju rime, a smiren ritam blagotvorno utječe na bebu.
Za svako doba igra ima svoje karakteristike. Djeca 4-5 godina obraćaju pažnju na govor i izraz lica odrasle osobe, pa odrasla osoba mora učiti poeziju.
Idealna dob za početak nastave
Dijete počinje pokazivati aktivno zanimanje za svijet oko sebe u dobi od 4 mjeseca.
Osvrće se oko sebe, dodiruje igračke, izvlači nepoznate predmete u usta i kuša ih.
Taktilna povezanost sa svijetom od velike je važnosti u ovom razdoblju.
Takve vježbe pomoći će bržem i korektnijem održavanju govora. Jedna od najstarijih igara je Magpie Crow, koje pamtimo iz djetinjstva.
Je li djetetu stvarno potreban takav razvoj događaja?
Gimnastika za prste za djecu od 4-5 godina dobro razvija kreativne sposobnosti. U ovoj dobi dijete upija bilo kakve informacije poput spužve. Možete naučiti dijete da nešto radi, poput jutarnjih vježbi, koristeći zabavnu rimu.
Prsti su ustali ujutro (svi su prsti ispruženi)
Počeli su čučnuti - jedan, dva, tri, četiri, pet (zauzvrat, svaki se prst savija)
Dječaci istegnuti, plesat ćemo (izvode se rotacijski pokreti)
Nemojte biti lijeni prsti, ponovo ustanite (svaki pokret iznova ponovite).
Nakon takvog zagrijavanja dijete će i sam poželjeti raditi vježbe.
Djeca ne mogu samostalno održavati psihološku ravnotežu, teško im je iskazati svoje osjećaje. Djetetu je teško objasniti kako se osjeća, kako postupa s određenim stvarima i što, općenito, želi. Ne mogavši odrasloj osobi prenijeti ono što je potrebno, dijete počinje histerirati, roditelji nerviraju, djetetov san je poremećen, zbog čega postaje previše uzbuđen. Zahvaljujući gimnastikama prstima postaje lakše komunicirati s odraslima i kontrolirati emocije.
Odabir mjesta i vremena za nastavu
U usporedbi s drugim razvojnim metodama, gimnastika prsta za djecu od 4-5 godina ima nekoliko prednosti:
• razvoj nekoliko vještina odjednom;
• igra je uvijek s vama;
• širok izbor igara;
• dubok kreativni razvoj.
Za nastavu ne trebate odabrati vrijeme i mjesto, oni se mogu organizirati bilo gdje i bilo kada.
Važno! Moderni uređaji, tableti i drugi uređaji samo potiskuju dječju sposobnost mašte, a ne razvijaju je.
Bilo koju priču ili priču možete zamisliti u igri prstom. Djetetu treba pružiti priliku da samostalno smisli kako upoznati heroje ili mu pomoći u tom pitanju. "Ptica" - savijte dlan u kljun, "pčela" - kažiprst leti u krug, "koza" - mali prst i kažiprst.
Kad djetetu postane lako izvoditi radnje jednom rukom, ono mora naučiti kako ih izvesti drugom rukom, a zatim s obje.
Faze igara:
• odrasla osoba djetetu predstavlja igru;
• djetetove ručke su uključene u igru;
• odrasla osoba s djetetom izvodi pokrete istovremeno;
• dijete se samostalno igra ispod teksta koji odrasla osoba izgovara;
• dijete potpuno izvodi sve pokrete i izgovara pjesmu, a roditelj pomaže samo ako je potrebno.
Redovite vježbe pomažu u razvoju artikulacije, aktiviranju mentalnih procesa i raznolikosti djetetove dokolice. Rad moždane kore se poboljšava, što je važna komponenta pripremnog procesa za školu.
Ova metoda treninga dobila je ogromnu popularnost u Japanu, gdje se takvom gimnastikom bave već od dva mjeseca. Stručnjaci preporučuju redovito izvođenje nastave svaki dan i najmanje 5 minuta. Postupno, morate povećati brzinu nastave i dodati broj vježbi.
Kompleks uzbudljivih vježbi gimnastike za prste za djecu od 4-5 godina
1. "Pad lišća"
Jedan, dva, tri, četiri, pet - savijte, počevši od palca
Počnimo sakupljati listove - komprimiramo i opuštamo klice
Listovi Rowana - savijte prste, prvo velike, a zatim sve ostale
Lišće viburnuma
Listovi lipe
Jasen lišća
Javorovo lišće
Donijet ćemo majci izvorni buket - prsti "idu" na stol.
2. "Zimske zabave"
Iz snijega pravimo grozd, - stisnemo i ne stisnemo ruke
Kućicu pravimo iz grudica - vrhovima povezujemo prste, dlanove treba malo raširiti
Životinje će živjeti u kući - pljeskati rukama
Zabavite se i budite prijatelji
Čuvat ćemo kuću - ruke se drže zajedno u "dvorcu"
Pjesme za opuštanje između nastave
Daleko od mračne šume - drhtavih ruku, kao u pozdrav
Krave se daju mlijekom - dlanovi "mlijeko" krave
Leptiri lete naokolo - raširenih i opuštenih dlanova, drhtavih ruku
A tigar se sprijatelji sa slonom - šakom zagrlimo dlan
Vukovi mladunaca koji trče iza ugla - prsti na stolu
Svi se žele uzdići na Mjesec - vršimo kružne pokrete kažiprstom.
Savjeti stručnjaka
Za predškolsku djecu gimnastika za prste igra važnu ulogu. Fine motoričke sposobnosti razvijaju se tijekom nastave, a ruka je dobro pripremljena za pisanje. Tri prsta drže kvaku, djetetova se ruka jako umara od takvog opterećenja, a u igrama je uključen svaki prst, povećava se učinak razvoja finih motoričkih sposobnosti, govor se počinje pravilno formirati.
Gimnastika za prste za djecu od 4-5 godina uključuje izmjenu pokreta, opuštanje, kompresiju i istezanje. Prije bilo koje djetetove aktivnosti, važno je emocionalno se postaviti, razmotriti ilustracije za vježbe, raspraviti o sadržaju i, ako je potrebno, razraditi potrebne geste.
Ključne preporuke:
1. Ne igrajte igru hladnim rukama, morate ih zagrijati u toploj vodi ili trljati dlanove.
2. O novim likovima, djetetu morate reći prije početka igre.
3. Važno je koristiti najekspresivnije izraze lica.
4. Kratko se odmarajte, odvlačite pažnju.
5. Postupno zamijenite igre novim i komplicirajte ih.
6. Zabavite se i nagradite dijete za uspjeh.
7. Treba pokušati tako da u igri sudjeluju svi prsti, a posebno mali prst i prstenasti.
Gimnastika za prste za djecu od 4-5 godina vrsta je baze, jamstvo uspjeha u svim nastojanjima. Dijete će samouvjereno držati olovku i ljepše pisati, pripremit će se memorija, uključujući i vizualnu. Svi su časovi jednostavni, ne nastaju poteškoće, pedagoško usavršavanje nije potrebno. Svaka majka neovisno ima snage vježbati s djetetom u šetnji, prije spavanja ili u drugo slobodno vrijeme. Vrijedno je odvojiti nekoliko minuta, a dijete će napraviti još jedan korak na putu do uspješnog studiranja.
Posebno zanimljivo za djecu je glazbena gimnastika za prste za djecu od 4-5 godina. Pjesme uz melodiju pamte se bolje i dugo se čuvaju u sjećanju.
Za postizanje pozitivnog rezultata važno je redovito izvoditi vježbe.
Ne trebate dopustiti djetetu da pretjerano radi za vrijeme nastave, ako zanimanje nestane, ono postaje poremećeno i letargično, pa pazite na vremenski okvir. Za petogodišnje dijete 10 minuta će biti dovoljno. Važno je razumjeti da je rana dob najkritičnije razdoblje, upravo u ovom trenutku formiraju se temeljne ljudske sposobnosti.
